domingo, 17 de mayo de 2009

HABLEMOS DE GLOBALIZACIÓN Y EL ESTADO DE BIENESTAR

1. ¿Qué implicaciones tiene par Colombia el estar situado en un contexto de la economía global? Mencione ventajas y desventajas.

La globalización es la característica más conocida y controvertida de la sociedad del conocimiento: Según Tapscott[1], El conocimiento no conoce límites y por ende la sociedad tiende a ser global.

Para Colombia esta globalización ofrece oportunidades únicas, ya que como país en vía de desarrollo, permite dar un salto en su evolución, política, económica, social y cultural, disminuyendo la brecha que nos separa de los países desarrollados, utilizando la tecnología como aliada innegable y en especial la Internet con la cual se ha trascendido en los campos tecnológicos y científicos, constituyéndose hoy en día en una herramienta que se encuentra al alcance y al servicio de toda la comunidad , en los ámbitos económicos, educativos y de salud.

Con esta nueva tendencia se tiene mayores posibilidades de manifestación global difundidas a través de esta red, al compararla con la vieja infraestructura de comunicación, la existencia de múltiples barreras espaciales y temporales entre los diversos países, se encontraban en el orden del día.

Dentro de las ventajes que con la globalización se han presentado, se puede hablar de su reconocimiento como herramienta fundamental para el desarrollo de una economía màs estructurada, con la que se puede atender la demanda de mercados internacionales màs exigentes, los cuales inciden para que en el ámbito local se cree la posibilidad del despertar ante la competencia, creando espacios para la comercialización de productos con mejor calidad. Se presenta además la construcción de un estado màs moderno y eficiente, la universalización del acceso ala información y la adquisición y utilización eficaz del conocimiento, todos estos elementos fundamentales para el desarrollo de una sociedad contemporánea.

Pero a pesar de los tantos beneficios que la globalización conlleva, no todo es bueno, puesto que con esta se hacen màs evidentes las desigualdades entre países desarrollados y en desarrollo. Muchos especialistas aseveran que este fenómeno es liderizado por los países que ostentan el poder de las telecomunicaciones y la economía y por la vía de la globalización difunden sus productos, servicios, cultura e ideología de manera mucho màs fluida que antes. Países en desarrollo como Colombia se encuentran en situación de desventaja, pues si bien tienen también en sus manos el medio para globalizarse (la infraestructura de las telecomunicaciones), las reglas del juego están ya definidas por quienes lideran el proceso de globalización, reduciendo a una simple adaptación la globalización de los países en desarrollo. Pero no se puede enfocar el fenómeno de la globalización simplemente partiendo del supuesto de que ya las reglas están definidas ya que existen de todas maneras posibilidades para que Colombia participe en ese mercado global con su identidad y cultura.

“La estrategia consiste en saber negociar un espacio en el mundo globalizado. Toda cultura tiene una especificidad y por el principio de la interdependencia de una sociedad globalizada, puede aportar una originalidad al proceso global que le sirva de elemento de negociación de un espacio en este proceso”[2]


2. Describa las principales características del Estado del Bienestar y las razones que propiciaron la crisis del mismo.
En la descripción del estado de bienestar se es preciso basarse en Juan torres quien destaca las siguientes características:

* Proceso de permanente expansión de la demanda :
En esta se destaca el resurgimiento de la economía iniciando desde cero y cimentando nuevas bases.
Esta provoca la creciente demanda, sobretodo en la infraestructura, construcción y equipamiento domestico.


Así como hubo una mayor demanda las empresas debieron aumentar la producción para satisfacer el mercado.
Se da una conciliación para el reparto de funciones entre el mercado y el estado propio. Los gobiernos se hicieron cargo del consumo colectivo, el sector público garantizaba la satisfacción y el clima adecuado para la paz social.[3]


*En las empresas, las líneas de producción se organizan para hacer frente a una demanda de consumo generalizado y masivo:
Se da inicio a la fabricación de productos según las necesidades del mercado los cuales antes carecían, productos que se hacían valer por su propia existencia.

*Generalización de los sistemas de crédito:
La visible estabilidad, da tranquilidad a las economías domesticas asumiendo riesgos al obtener créditos ofrecidos con atractivos interés, puesto que los salarios de los trabajadores no le permitían adquirir todos los productos necesarios que estaban en el mercado.

*Un clima social de consenso y de convivencia pacífica:
Se tiene en cuenta el control estatal, asegurando la existencia de un crecimiento económico sin precedentes, un aumento de la productividad y una prosperidad general en los países del centro del sistema, que hacía posible las reivindicaciones salariales a lo largo de más de un cuarto siglo aproximadamente.



[1] TAPSCOTT,Don (1998).Growingup Digital the Rise of the Net generation. USA, MacGraw-Hill.
[2] TORRES, Sánchez Carlos Rodolfo. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación, una mirada a la tecnología, modulo de educación básica, Universidad de Pamplona. Norte de Santander. 2002. p. 50.
[3] Torres, J. (1995) Desigualdad y crisis económica. El reparto de la tarta. Sistema.

domingo, 10 de mayo de 2009

AVASAYADORA TECNOLOGÍA (ensayo)

La sociedad se ha enfrentado en el transcurrir de la historia, a cambios y aspectos que han marcado pautas en la vida de cada individuo y del mundo en general. Como un caso particular se puede mencionar la aparición de la tecnología; destacada por ser una oportunidad indiscutible para el ser humano como base de su desarrollo. Observado así, se puede apreciar la importancia de dicha tecnología en la vida del hombre, ¿pero cómo logró su posicionamiento como parte fundamental en la vida del ser humano contemporáneo?.
Teniendo en cuenta que la tecnología no nació de un momento a otro, si no por lo contrario, han transcurrido muchos siglos para su desarrollo y evolución. Como un ejemplo se puede mencionar, el caso de las comunicaciones, que surge por las necesidades de relacionarse y hacer acciones conjuntas por las cuales el hombre se expresaba con gestos y señales. Se puede señalar también; la comunicación y expresión de la supervivencia biológica destacada por Darwin, quien dio la pauta para la investigación y el desarrollo tecnológico perfilado hacia la expresión del ser humano.

En línea de sucesos históricos se destacan, desde las formas como los pueblos antiguos registraban su alfabeto, como también: el papel, los servicios postales, el teléfono, el telégrafo, la radio, entre otros. Es así como “los medios de comunicación han ido avanzando en paralelo con la creciente capacidad de los pueblos para configurar su mundo físico y con su creciente grado de interdependencia. La revolución de las telecomunicaciones y de la transmisión de datos ha empujado al mundo hacia el concepto de "aldea global". Los efectos de estos nuevos medios de comunicación sobre la sociedad han sido muy estudiados. Hay quienes sostienen que los medios de comunicación tienden a reforzar los puntos de vista personales más que a modificarlos, y otros creen que, según quién los controle, pueden modificar decisivamente la opinión política de la audiencia. En cualquier caso, ha quedado demostrado que los medios de comunicación influyen a largo plazo, de forma sutil pero decisiva, sobre los puntos de vista y el criterio de la audiencia” [1]

Estamos ante una revolución tecnológica; asistimos a una difusión planetaria de las computadoras y las telecomunicaciones. Estas nuevas tecnologías plantean nuevos paradigmas, revolucionan el mundo de la escuela y la enseñanza superior.

Se habla de revolución porque a través de estas tecnologías se pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer cursos, aprender idiomas, visitar países, ponerse en contacto con gentes de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que moverse de una silla, etc., a través de la internet.

La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y eso es tan así que un número cada vez mayor de universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo.[2]

Dicho de otra manera la tecnología se entretejió casi que inconscientemente en el transcurrir cotidiano y se apodero de la vida del individuo, quien hoy no puede vivir sin ella; siendo quien marca el ritmo del progreso y las pautas del diario vivir, desatacándose en un mundo definido artificial y no natural, es por esto que no se puede entonces hacer más que convivir con ella y permitirse los individuos del actual mundo globalizado enriquecerse con las posibilidades que esta le brinda, estando entonces a la par de su desarrollo o estar a la vanguardia del presente universo digital.

[1]http://www.geomundos.com/tecnologia/profelegui/breve-historia-de-la-comunicacion_doc_7096.html
[2] http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218

sábado, 9 de mayo de 2009

APORTES E INFLUENCIAS DE LA TECNOLOGÍA EN NUESTRO MUNDO

APORTES E INFLUENCIAS DE LA TECNOLOGÍA EN NUESTRO MUNDO

1. ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos?

De manera que nos ha enfrentado a un mundo globalizado en el que la competencia en cuanto a conocimiento y habilidades tecnológicas marca un punto decisivo en lo que se refiere a la presencia útil en el medio en el que cada persona se desenvuelve.

Hoy en día las tecnologías de la información y comunicación actúan como propulsor de la multiplicidad de procesos de globalización y pueden ser un útil instrumento para el desarrollo de todas las personas, todos los pueblos y todas las naciones.

La "Globalización" puede verse como un proceso objetivo e histórico que aparece como resultado del propio desarrollo de la humanidad donde el impulso tecnológico ha ido ganado espacio en el mundo; este proceso se refiere básicamente a la creciente integración de las economías de todo el planeta, especialmente la integración que se ha dado a través del comercio y los flujos financieros. Este término hace alusión al movimiento de los capitales y el desplazamiento de personas (mano de obra) y la transferencia de conocimientos (tecnología) a través de las fronteras internacionales.

- ¿De qué manera están presentes en su contexto?

En nuestro contexto se presenta de tal manera que cada minuto es una ventana que se abre a la innovación y ala creación de un mundo en el que el hombre se encuentra a merced de la tecnología.

Es observable una revolución tecnológica en las que compiten industrias por ofrecer celulares o computadores adaptados al pensamiento del mundo actual en el cual se pretende obtener más información a menor tiempo y menor tamaño.
La Internet es un ejemplo veraz en la que se pueden hacer cualquier tipo de transacciones, compra y venta de productos y acceso a cualquier tipo de información con una rapidez en cuanto a tiempo muy significativa.

Se puede mencionar ademàs la incursión de la tecnología en el aula de clases con la que se debe dar fin a pedagogías con métodos tradicionales; totalmente obsoletos comparados con esta nueva tendencia, en la que nos instalamos en una plataforma de comunicaciones, teniendo acceso a teleenseñanza, teletutoría, teleseminarios, autoestudio, acceso a bases de datos remotas, generación de documentos en hipermedia. Las nuevas tecnologías de la información permiten varias categorías de uso: multimedios, posibilidades de acceso a las redes de área amplia y de servicios en línea, aplicaciones como: audioconferencia, correo electrónico, páginas WWW, etc., creándose el aula "sin muros" concebida por Macluhan, al integrarse salón de clases, hogar, ciudad y mundo.
- ¿Qué modificaciones o cambios ha observado?

En cuanto a la educación, la aplicación de las nuevas tecnologías de la información en la escuela ha traído como resultado: aumento de la curiosidad en docentes y estudiantes; estimulación de la creatividad y del trabajo en equipo; el docente ha iniciado por asumir un nuevo rol; surgiendo nuevos modelos de aprendizaje; produciéndose ademàs un menor nivel de intimidación y frustración entre los educandos; generando una menor cantidad de problemas de conducta al desarrollarse una mayor capacidad de concentración y autoestima.

Las tendencias educativas han cambiado considerablemente puesto que anteriormente carreras como el derecho llenaban las expectativas de los estudiantes; en la actualidad los jóvenes se perfilan por estudios que tienen que ver con la información o enfatizadas en este tema.

La creación de más y más empresas e industrial que ofrecen tecnología, demostrando la importancia que este campo posee en la actualidad, atendiendo a los gustos del mercado que tiende a poseer productos actualizados e innovadores.

EL sector productivo ha tenido muchas modificaciones , las cuales pueden ser observables y comparativas con sucesos históricos y estado actual de la economía teniendo en cuenta dos textos: http://html.rincondelvago.com/industria-en-colombia.html y http://www.dapd.gov.co/www/resources/No_19Comportamientosectorindustrial.pdf , en los que se describe detalladamente aspectos ambivalentes de la economía colombiana destacándose punto claves como: el empleo, la producción, el PIB, el crecimiento, las variaciones, entre otros tantos particulares casos, de cómo se ha decaído ,desarrollado y mantenido dicho sector.


2. ¿Cuáles son las consecuencias para el resto del mundo de que la producción de la información se centre sólo en tres áreas del planeta?

La consecuencias giran en torno a que si no hay un despertar a la innovación y a al participación con capacidades tendientes a una competencia representativa, siempre vamos a seguir doblegados, asumiendo posturas o patrones establecidos por culturas y pensamientos que van más allá de los intereses particulares de los individuos.

A los colombianos se les ha caracterizado por tener una particular inteligencia con tendencias a la ilegalidad. El hecho de ser considerados como un país subdesarrollado no puede cuartar el pensamiento de los ciudadanos; quienes deben salir en representación de este pueblo en la lucha por ser cada día mejor.

Es la oportunidad para iniciar un desarrollo más significativo, en aprovechamiento de la importancia que ha demostrado el capitalismo internacional y su interés en posesionarse en este territorio.

3. Escoja un acontecimiento que tenga repercusión a nivel mundial y examine los titulares de diarios de distintos países.

En la actualidad el tema que ocupa la atención de los medios de comunicación y de la población mundial en general es el de la influenza porcina, puesto que ha cobrado ya más de 100 víctimas y en Colombia observables se contabilizan nueve en Bogotá D.C. y tres en Cartagena, lo cual ha incrementado las alarmas de los organismos de salud, el caso ha repercutido tanto en los medios de comunicación que diariamente circulan en la red innumerables correos electrónicos al día: de prevención, información o ejemplo de victimas como lo describen titulares como: Reporta SSEP “cero casos de influenza porcina en Puebla”; periodicodigital.com.mx, “Asciende a 159 los Fallecidos por Influenza Porcina”; periódico el orbe, “Cinco nuevas muertes por influenza porcina en México”; primicias - la verdad siempre, “Influenza porcina lidera titulares en diarios latinoamericanos”;globovision.com